Sí. Los alumnos que pueden participar en las clases de programación regulares pueden requerir colocaciones, modificaciones y asistencia suplementaria o servicios dentro de dicha clase regular a los fines de aprender. Estas pueden incluir el uso de una grabadora, prueba oral, asientos diferenciados, etc. Tales adaptaciones y otras modificaciones deben estar escritas de manera específica en el IEP del niño. [20 U.S.C. Sec. 1414(d); 34 C.F.R. Sec. 300.320]. Consulte el capítulo 7, Información sobre el ambiente menos restrictivo.