ច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិសហព័ន្ធសន្និដ្ឋានថាសិស្សដែលមានពិការភាព នឹងទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទូទៅជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ “ដែលមានការលូតលាស់ធម្មតា”។ មណ្ឌលសិក្សាធិការរបស់អ្នកត្រូវតែធានាថាសិស្សត្រូវបានដាក់នៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានអប់រំទូទៅ លើកលែងតែលក្ខណៈ និងកម្រិតធ្ងន់ធ្ងរនៃពិការភាពស្ថិតក្នុងកម្រិតដែលការអប់រំក្នុងថ្នាក់ចំណេះទូទៅដោយប្រើជំនួយ និងសេវាកម្មបន្ថែមមិនអាចសម្រេចបានដោយគាប់ចិត្ត។ 34 C.F.R. Sec. 300.114(a)(2). ជំនួយ និងសេវាកម្មបំពេញបន្ថែម អាចមានចាប់ពីសម្ភារៈឧបទេសបង្រៀន ដូចជាកុំព្យូទ័រជាដើម រហូតដល់ការគាំទ្របុគ្គលិកបន្ថែម (ឧ.ទា. ជំនួយការគ្រូផ្ទាល់មួយទល់នឹងមួយ ឧបករណ៍ជំនួយកត់ត្រា និងឧបករណ៍ផ្តល់តេស្ត)។ សេវាគាំទ្រទាំងនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងថ្នាក់អប់រំចំណេះទូទៅ មជ្ឈដ្ឋានអប់រំទូទៅ ឬក្នុងបរិយាកាសពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំផ្សេងទៀត។ ជំនួយ និងសេវាកម្មបំពេញបន្ថែមដែលក្រុមការងារកម្មវិធី IEP បានព្រមព្រៀង ត្រូវតែរួមបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធី IEP។ 1
- 34 C.F.R. Secs. 300.42, 300.115-120.[↩]