Việc phân biệt giữa “dịch vụ y tế” và “dịch vụ chăm sóc sức khỏe” của trường học là rất quan trọng.  Ngoại trừ những dịch vụ y tế dành cho “mục đích chẩn đoán hoặc đánh giá”, học khu không chịu trách nhiệm cung cấp dịch vụ y tế dưới dạng các dịch vụ liên quan.  [34 C.F.R. Sec. 300.34(a).]  “Dịch vụ y tế” được định nghĩa trong luật liên bang là “dịch vụ được cung cấp bởi bác sĩ được cấp phép”.  [34 C.F.R. Sec. 300.34(c)(5).]  Nếu dịch vụ có thể được thực hiện bởi một y tá trường học hoặc người có trình độ khác, và nếu đó không phải là dịch vụ được cung cấp bởi bác sĩ được cấp phép, thì đó không phải là dịch vụ y tế. [Cedar Rapids Community School Dist. v. Garret F., 526 U.S. 66 (1999).]

Học khu phải cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe mà không phải là dịch vụ y tế nếu đó là các dịch vụ liên quan.  Dịch vụ chăm sóc sức khỏe được coi là dịch vụ liên quan nếu cần thiết để giúp trẻ khuyết tật được hưởng lợi từ giáo dục đặc biệt.  Nếu con quý vị cần dịch vụ chăm sóc sức khỏe để có thể đi học, thì trẻ sẽ cần dịch vụ đó để được hưởng lợi từ giáo dục đặc biệt.  [Irving Independent School Dist. v. Tatro, 468 U.S. 883, 892 (U.S. 1984).]  Ngay cả khi các dịch vụ đắt đỏ hoặc tốn thời gian, chẳng hạn như dịch vụ điều dưỡng liên tục suốt cả ngày, học khu phải cung cấp các dịch vụ đó nếu đó là “dịch vụ hỗ trợ” để trẻ có thể duy trì học tập tại trường vào ban ngày cũng như cung cấp sự tiếp cận giáo dục có ý nghĩa.  [Cedar Rapids Community School Dist.; đồng thời xem Chương 14, Thông Tin về Quyền của Học Sinh có Tình Trạng Sức Khỏe Nghiêm Trọng.]