កាលណាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដែលមានពិការភាព និងមណ្ឌលសិក្សាធិការ មិនឯកភាពលើសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំពិសេស ការដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សា តម្រូវការកម្មវិធី ឬសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធនោះទេ ពេលនោះភាគីទាំងសងខាង អាចស្នើសុំសវនាការសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់។ កាលណាមានសវនាការ ភាគីទាំងសងខាងបង្ហាញភស្តុតាង ដោយហៅសាក្សីនិងប្រគល់របាយការណ៍និងការវាយតម្លៃណាមួយដែលគាំទ្រដល់គោលជំហររបស់ពួកគេ។ ចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) សម្រេចថាតើសាក្សីនិងឯកសាររបស់ភាគីណាមួយដែលត្រឹមត្រូវ ហើយថាតើកម្មវិធីអ្វីដែលសមស្រប។ ជាទូទៅ សវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ មិនសមស្របទៅនឹងបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយតាមនីតិវិធីនៃពាក្យបណ្តឹងអំពីការអនុវត្តតាមច្បាប់នោះទេ។