មណ្ឌលសិក្សាធិការភាគច្រើនដឹង និងគោរពតាមការផ្តល់នូវស្ថានភាពដដែល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ជម្លោះអំពីស្ថានភាពដដែលបានក្លាយជារឿងធម្មតា។ មានជម្រើសជំនួសជាច្រើនដែលអាចជួយអ្នកអនុវត្តសិទ្ធិ “រក្សាស្ថានភាពដដែល” របស់អ្នក៖
- ដូចនៅក្នុងអន្តរកម្មអំពីនីតិវិធីអប់រំពិសេស អ្នកគប្បីឱ្យមណ្ឌលសិក្សាធិការ ដឹងថាអ្នកដឹងអំពីសិទ្ធិរបស់អ្នក។ សកម្មភាពដ៏សាមញ្ញនេះធ្វើឱ្យមណ្ឌលសិក្សាធិការ កត់សំគាល់ថា អ្នករំពឹងថាពួកគេនឹងទទួលខុសត្រូវស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធនិងរដ្ឋ។ ដូច្នេះ អ្នកអាចរាប់បញ្ចូលសេចក្តីថ្លែងនៅក្នុងសំណើសវនាការរបស់អ្នក (សេចក្តីថ្លែងមួយច្បាប់នឹងត្រូវបានផ្ញើទៅមណ្ឌលសិក្សាធិការ) ស្នើសុំមណ្ឌលសិក្សាធិការឱ្យបញ្ជាក់អំពីសិទ្ធិរបស់កូនអ្នកក្នុងការបន្តរក្សាការដាក់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធី និង/ឬសេវាកម្មបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់។ បើមណ្ឌលសិក្សាធិការមិនឆ្លើយតបក្នុងរយៈពេលប្រាំថ្ងៃ ឬបដិសេធមិនគោរពសិទ្ធិ “រក្សាស្ថានភាពដដែល” អ្នកប្រហែលជាចង់ប្រើជម្រើស ឬ (3) ខាងក្រោម។
- អ្នកអាចដាក់បណ្តឹងអនុលោមទៅតាមក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE)។ ដោយសារសកម្មភាពរបស់ក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) អាចចំណាយពេលយូរពេកដើម្បីជាជំនួយ អ្នកអាចទូរស័ព្ទទៅការិយាល័យធានាគុណភាពដើម្បីស្នើសុំការស៊ើបអង្កេតឱ្យបានលឿន ឬហៅទូរស័ព្ទទៅមណ្ឌលសិក្សាធិការដោយផ្ទាល់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) មានឆន្ទានុសិទ្ធិយល់ព្រម ឬបដិសេធនីតិវិធីដែលលឿន។
- កាលណាអ្នកស្នើសុំនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចដាក់ញត្តិបន្ទាន់មួយដើម្បីស្នើសុំទៅការិយាល័យសវនាការរដ្ឋបាល (OAH) ដើម្បីសម្រេចលើសំណើ “ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដដែល” របស់អ្នក។ ដើម្បីដាក់ញត្តិ សូមសរសេរលិខិតដែលបញ្ជាក់អំពីសំណើរបស់អ្នក និងមូលហេតុដែលអ្នកគិតថា ការផ្តល់ “ការរក្សាស្ថានភាពដដែល” គួរអនុវត្តចំពោះស្ថានភាពរបស់កូនអ្នក។ ចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) នឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវព័ត៌មាននេះ និងចេញសេចក្តីបង្គាប់ដោយទទួល ឬបដិសេធសំណើរបស់អ្នក។ សូមមើលគំរូកថាខណ្ឌ – សំណើសុំកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ “ការរក្សាស្ថានភាពដដែល” ផ្នែកឧបសម្ព័ន្ធ ឧបសម្ព័ន្ធ M។