ភាពខុសគ្នារវាង “សេវាវេជ្ជសាស្ត្រ” និង “សេវាសុខភាព” តាមសាលារៀន គឺមានសារៈសំខាន់។ ក្រៅពីសេវាវេជ្ជសាស្ត្រទាំងឡាយដែលប្រើសម្រាប់ “គោលបំណងធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងការវាយតម្លៃ” មណ្ឌលសិក្សាធិការ គឺមិនមានការទទួលខុសត្រូវចំពោះការផ្តល់សេវាវេជ្ជសាស្ត្រសម្រាប់សេវាពាក់ព័ន្ធនោះទេ។ [34 C.F.R. Sec. 300.34(a).] “សេវាវេជ្ជសាស្ត្រ” ត្រូវបានកំណត់និយមន័យនៅក្នុងច្បាប់សហព័ន្ធថាជា “សេវាកម្មដែលផ្តល់ជូនដោយគ្រូពេទ្យមានអាជ្ញាបណ្ណម្នាក់។” [34 C.F.R. Sec. 300.34(c)(5).] ប្រសិនបើសេវាកម្មមួយ អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយគិលានុប្បដ្ឋាកសាលា ឬបុគ្គលដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិផ្សេងទៀត និងមិនមែនជាសេវាកម្មដែលត្រូវតែផ្តល់ដោយគ្រូពេទ្យដែលមានអាជ្ញាបណ្ណម្នាក់ទេ ពេលនោះវាមិនមែនជាសេវាវេជ្ជសាស្ត្រនោះទេ។ [Cedar Rapids Community Sch. Dist. v. Garret F., 526 U.S. 66 (1999).]
មណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវតែផ្តល់សេវាសុខភាពដែលមិនមែនជាសេវាវេជ្ជសាស្ត្រ ប្រសិនបើពួកវាជាសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធ។ សេវាសុខភាព គឺជាសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធ ប្រសិនបើវាមានភាពចាំបាច់ក្នុងការជួយដល់កុមារដែលមានពិការភាពឲ្យទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអប់រំពិសេស។ ប្រសិនបើកូនអ្នកត្រូវការសេវាសុខភាព ដើម្បីអាចចូលរៀននៅសាលាក្នុងកម្រិតណាមួយ នោះគាត់ត្រូវការសេវានោះដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអប់រំពិសេស។ [Irving Independent Sch. Dist. v. Tatro, 468 U.S. 883, 892 (U.S. 1984).] សិទ្ធិរបស់កូនអ្នកក្នុងការចូលរៀននៅសាលា មិនអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខខណ្ឌផ្លូវច្បាប់ទៅលើវត្តមានរបស់អ្នកនៅសាលា ក្នុងនាមជាអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពរបស់គាត់នោះទេ។