Menu Close

(1.94) កូនរបស់ខ្ញុំ​មានជំងឺ​ ឬអាការ​ជំងឺ​ធ្ងន់ធ្ងរ​ ឬ​កំពុង​ជាសះស្បើយ​ពី​គ្រោះថ្នាក់ ឬ​ការ​វះកាត់​ណាមួយ ដែល​នឹង​ធ្វើឲ្យគាត់មិនអាច​ចូលរៀន​នៅសាលា​ក្នុងរយៈពេលមួយ​ដ៏ខ្លីបាន​។​ តើ​គាត់អាច​ទទួលបាន​សេវាកម្មពិសេសណាមួយ​ដើម្បី​ជួយឲ្យ​គាត់​បន្ត​សិ្ថ​តនៅក្នុង​ស្ថានភាព​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​ការអប់រំ​របស់​គាត់ដែរឬទេ​?

(1.94) កូនរបស់ខ្ញុំ​មានជំងឺ​ ឬអាការ​ជំងឺ​ធ្ងន់ធ្ងរ​ ឬ​កំពុង​ជាសះស្បើយ​ពី​គ្រោះថ្នាក់ ឬ​ការ​វះកាត់​ណាមួយ ដែល​នឹង​ធ្វើឲ្យគាត់មិនអាច​ចូលរៀន​នៅសាលា​ក្នុងរយៈពេលមួយ​ដ៏ខ្លីបាន​។​ តើ​គាត់អាច​ទទួលបាន​សេវាកម្មពិសេសណាមួយ​ដើម្បី​ជួយឲ្យ​គាត់​បន្ត​សិ្ថ​តនៅក្នុង​ស្ថានភាព​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​ការអប់រំ​របស់​គាត់ដែរឬទេ​?

បាទ/ចាស។ សិស្សដែលបានចុះ​ឈ្មោះ​ចូលរៀន​នៅក្នុង​សាលារៀនសាធារណៈ​ក្នុង​ស្ថាន​ភាព​ដែល​ច្បាប់​អប់រំ​រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា​ហៅថា ពិការភាព​បណ្តោះអាសន្ន​ — ដែល​​​វា​មិនអាច​ ឬ​មិនគួរឲ្យគាត់​​ចូលរៀននៅក្នុង​ថ្នាក់រៀនចំណេះដឹង​ទូទៅ​ ឬ​កម្ម​វិធី​អប់រំ​ជំនួស​នោះ​ — ពួកគេ​អាច​ទទួលបានការ​បង្រៀន​លក្ខណៈ​បុគ្គល​ បើទោះបីជា​ពួកគេ​មិនមានសិទ្ធិ​ទទួលបាន​ក្រោម​ច្បាប់​​អប់រំពិសេស ឬ​ច្បាប់​ផ្នែក​ 504 ក៏ដោយ​។ ក្រោមច្បាប់​អប់រំរបស់រដ្ឋ​កាលីហ្វ័រញ៉ា​ ពាក្យ “ពិការភាព​បណ្តោះអាសន្ន​” មាន​ន័យថា​ជា​ពិការភាពផ្នែករាងកាយ ផ្លូវចិត្ត​ និងអារម្មណ៍​ ដែល​កើត​មាន​​នៅពេលដែល​សិស្ស​ត្រូវបាន​ចុះ​ឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុង​ថ្នាក់រៀន​ធ​ម្ម​តា​នៅពេលថ្ងៃ​ ឬ​កម្មវិធីអប់រំជំនួស​ណាមួយ​ ហើយ​បន្ទាប់ពីនោះមក​ គាត់​អាច​រំពឹងទុក​ថា​នឹងត្រលប់ចូលរៀន​នៅ​សាលា​​​តាមធម្មតា​វិញ​។​ “ការបង្រៀនលក្ខណៈ​បុគ្គល​” មានន័យថា​ជាការបង្រៀន​ដែលផ្តល់ជូន​ដ​ល់​សិស្ស​នៅតាមផ្ទះ​ នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ ឬ​មណ្ឌល​ស្នាក់នៅព្យាបាល​ជាច្រើន​ទៀត​។ ពិការភាព​បណ្តោះអាសន្ន​មិនត្រូវ​រួមបញ្ចូល​នូវ​ពិការភាព​ណាមួយដែល​កុ​មារ​ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញា​ណថា​ជាបុគ្គល​ដែល​មាន​តម្រូវការ​ពិសេស​ឡើយ​។​ 1

  1. Cal. Ed. Code Sec. 48206.3.[]