សិស្សដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទទួលបានសេវាកម្មអប់រំពិសេសក្រោមប្រភេទថ្នាក់នេះ គឺត្រូវមានកម្រិតកម្លាំង ភាពរឹងមាំ ឬភាពប្រុងប្រយ័ត្នតិចតួច (ដោយរួមបញ្ចូលទាំងភាពប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ចំពោះវត្ថុជំរុញការឆ្លើយតបក្នុងមជ្ឈដ្ឋាន ដែលនាំមកនូវការប្រុងប្រយ័ត្នតិចតួចពាក់ព័ន្ធនឹងមជ្ឈដ្ឋានអប់រំ) ពោលគឺដោយសារតែបញ្ហាសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃ ឬស្រួចស្រាវដូចជា៖ ស្ថានភាពបេះដូង ជំងឺមហារីក រោគគោលិកាស គ្រុនសន្លាក់ឆ្អឹង ជំងឺតម្រងនោមរ៉ាំរ៉ៃ ជំងឹស្ទះផ្លូវដង្ហើម ជំងឺហឺត ជំងឺឆ្កួតជ្រូក ពុលសំណ ជំងឹទឹកនោមផ្អែម ជំងឺរបេង និងជំងឺឆ្លងផ្សេងទៀត ជំងឺគ្រាប់ឈាមដូចជាជំងឺខ្វះគ្រាប់ឈាមក្រហម ជំងឺឈាមក្រកក រលាកតម្រងនោម ជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ (ADD) ឬជំងឺផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង (ADHD) ជំងឺសរសៃប្រសាទ (Tourette Syndrome) ហើយដែលជំងឺទាំងអស់នេះមានផលប៉ះពាល់មិនល្អដល់សកម្មភាពអប់រំរបស់សិស្ស។ 1 “ផលប៉ះពាល់មិនល្អ” ទៅលើសកម្មភាពអប់រំអាចត្រូវបានវាស់ស្ទង់ដោយកម្រិតពិន្ទុរបស់សិស្ស ប៉ុន្តែក៏អាចរួមបញ្ចូលផងដែរនូវការពិចារណាទៅលើមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ដែលស្ថានភាពរបស់សិស្សប៉ះពាល់មិនល្អដល់សកម្មភាពសិក្សានៅសាលារបស់គាត់។ សូមមើល ជំពូក 14 ព័ត៌មានស្តីពីសិទ្ធិរបស់សិស្សដែលមានស្ថានភាពសុខភាពធ្ងន់ធ្ងរ។
- 34 C.F.R. Sec. 300.8(c)(9); 5 C.C.R. Sec. 3030(f).[↩]