កាលណាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដែលមានពិការភាព និងមណ្ឌលសិក្សាធិការ មិនឯកភាពលើសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំពិសេស ការដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សា តម្រូវការកម្មវិធី ឬសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធនោះទេ ពេលនោះភាគីទាំងសងខាង អាចស្នើសុំសវនាការសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់។ នៅក្នុងសវនាការរដ្ឋបាល ភាគីទាំងសងខាង ត្រូវបង្ហាញភ័ស្តុតាង ដោយការអញ្ជើញសាក្សីមកចូលរួម ហើយប្រគល់របាយការណ៍ និងការវាយតម្លៃណាមួយ ដែលគាំទ្រដល់គោលជំហររបស់ពួកគេ។ ចៅក្រមច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) របស់រដ្ឋ សម្រេចថាតើសាក្សី និងឯកសាររបស់ពួកគេណាខ្លះដែលមានភាពត្រឹមត្រូវ ហើយថាតើកម្មវិធីអ្វីខ្លះដែលមានភាពសមស្រប។ ជាទូទៅ សវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ គឺមិនសមស្របទៅនឹងបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយតាមនីតិវិធីនៃពាក្យបណ្តឹងសម្រាប់ការអនុវត្តតាមច្បាប់នោះទេ។